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通江三中2015年秋学期教学教研工作计划
作者:-- 来源:教务处 更新时间:2015/11/1 20:35:07 阅读次数:1417次
 

一、指导思想

紧紧围绕学校本学期的工作思路和工作重点,全面贯彻落实县教科体局“规范管理年、质量提升年”的既定目标,以新课程改革为方向,以提高教学质量为中心,以提高学生素质为目的,以教学研究为突破口,以“精细化教学常规管理”为主线,逗硬落实教学管理制度,全面提升教学教研水平,做强我校特色教育品牌,创办人民满意教育。

二、工作目标

突出一个中心:以教学质量为中心;着力两个大提高:教学能力素质大提高,教学研究水平大提高;实现三个突破:新课程改革、教学常规精细化管理、教学质量。开展四项活动:师生学习活动、教学教研活动、学校文体活动、科技创新活动。

三、具体措施

(一)突出一个中心

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校发展的生命线,没有高水平的教学质量,学校和教师的价值就无法得以体现。本期我校教学工作目标是:七、八年级期末统考全县教学质量综合评估必须是前三名,九年级综合评估在同类学校中必须是第一名。    

一是严格教学质量检测评估,把好质量“检测关”。

坚持单元、章节过关检测,由科任教师自行举行检测;坚持月考、中期、期末质量检测,由教务处具体组织实施,客观、公正、科学进行学科综合考核,评定出综合考试名次,然后公示上墙。及时召开“四个分析会”(班级分析会、学科组分析会、年级组分析会、学校分析会),让每一名学生、每一名学科教师都知道自己的成绩,知道自己的名次。

二是强化毕业班质量管理,牵住质量的“牛鼻子”。

建立激励竞争机制,从七年级开始到八年级结束原则上实行学科教师“大循环”、小调整,把教学经验丰富、认真负责、乐于吃苦、教学效果好的学科教师充实到毕业班去,优化各班的学科教师,尽量均衡配置有限的教学资源。建立“月考制度”,随时把握教学动态,抓两头,促中间,整体推进。及时科学分析总结,张榜公示“晒成绩”。尽早制定并签订《2016级毕业班目标责任书》,确保初2016级全县第一目标顺利实现。

(二)着力两个大提高

 1.着力教师教学能力素质大提高。

教师素质的高低是决定教育教学效果优劣的关键,因此我们从以下几个方面着手提高教师的素质:

1)学习新课程标准,转变教师的教育思想和教学理念,积极参与教学改革及教研活动。本期重点是深入开展“明标准,优教法、重学法”的高效课堂教学活动。

   2)定期组织教师观看成都四、七、九中名师和“一师一优课,一课一名师”的课堂教学实录,学习名师先进的教学方法。

3)积极组织学科教师到名校听课学习,开阔视野。

4)本学期组织开展“同课异构”活动。七年级语文,八年级英语和八、九年级物理。

5)开展以校本培训为主的教研教改活动。暑期选派参加国培的6位名师在本学期每人必须进行至少1次的校本培训。

6)继续开展教师集体备课活动,加强教学交流和资源共享。 (7)继续开展青年教师教学基本功竞赛活动。如说课、组织教学、板书、活动开展等。

8)积极鼓励和大力支持教师进行高学历进修和国培计划。

9)全面推进有效教学的探索,交流总结各学科独特、适用的有效教学模式;继续推行“推门听课”,着实打造课堂教学的有效性,经常性,让课堂中的有效教学常态化,避免花架子、走过场之类的公开课,定时听课、议课。

10)进一步完善“师带徒”结对帮扶活动,充分发挥名师的作用,加强对青年教师的培养。

2.着力教师教学研究水平大提高。

1)加强学习,重视信息交流。本学期每位学科教师人手一本《学习笔记》,本学期做5000字以上的业务资料摘录,至少写13000字以上的有一定水平的教学反思,并结合教研活动进行信息交流。

2)相互观摩听课。通过观摩大家互相学习,互相借鉴。每个教研组每月至少进行1次教学观摩活动。观摩结束后,首先请教师对自己的教学活动进行反思,随后,学科组的其他教师围绕教学活动进行评课,针对其中的问题和疑惑进行深入探讨和研究。在研讨结束后,将参加教学观摩活动的感想形成书面评析,并将新知识、新理论运用与自己的教学实践相结合,进一步提升专业素质。

3)运用网络信息引领前沿,提高学科教师的教研能力。

充分利用现有的教研网络,组织学科教师积极主动地参与到各级网络教研活动中。鼓励教师把好的内容、好的方法以新闻的形式在通江三中校园网站上进行发布,达到分享交流的目的,增强了教研工作的引领性,营造教研的互学氛围,培养教师利用各种教育资源有效服务于教育教学的能力。
     4)加快省、市级课题的研究进度,年底必须顺利结题并获奖。各教研组大力开展微型课题的研究,每组至少有1个微型课题。

(三)实现三个突破

1、力争实现课程改革有新的突破。一是继续学习新课程标准,吸纳先进教学理念,摒弃陈旧落后的教学模式和手段,尽量缩小与发达地区学校教学上的差距。二是组织学科教师观看全国优秀教师、名师和专家的示范课,给教师以很好的引领和启发。三是积极开展课堂教学改革,组织学科教师深入学习“先学后教,目标教学”等先进的教学方法,要求用全新的理念搞好组织教学,使广大教师,特别是青年教师在教育理论上有新感悟,在教学方法上有新突破,在教学效果上有新提高,真正使自己成为推行新课改的学科带头人,争当国家级、省级、市级优质课教师、骨干教师。

2、在教学常规精细化管理上有新突破。

一是继续坚持“教学教研周工作目标责任制”。

教学管理人员每周星期日下午在学校例会结束后召开“碰头会”,总结上周工作,分解细化下周工作,具体工作责任到人,公示上墙,按时间节点逐条落实,实行销号管理。当天的工作绝不拖到明天,当周的工作绝不拖到下周。

二是坚持无缝隙无死角的“堂堂考勤制度”。

教务处、教科室人员整合在一起,一是定人、定时段进行堂堂考勤。要求对两个校点的每个楼层、每间教室必须一一到位实地察看,不得落下任何一间教室。二是给各班下发了每天每节学科教师清点到位学生人数及上课教师签名考勤表。双管齐下,相向而行。本学期从根本上杜绝学科教师上课迟到、早退、旷课、随意调课、随意离开教室、上课期间接打电话、坐在座位上讲课、跷“二郎腿”上课、将个人情绪带入课堂等不规范的教学行为,

    三是持之以恒地坚持“备课、作业批改随机抽查和定期检查制度”。

教研组采用随机抽签办法,每周由备课组长对学科教师的备课、作业批改进行随机抽查。月末由教务处组织全体教研组长、备课组长、教务处教科室教学管理人员一道共同参加对全体学科教师的备课、作业批改进行全面大检查。要求备课做到环节齐备、要素齐全,必须体现师生互动的活动方案,课后必须要有教学反思。作业批改要求全批全改,鼓励“面批”。作业批改要有等级、准确的日期和鼓励性的评语,作文批改必须有有纠错符号及批注。检查结束由教研组长汇总情况,如实写出检查总结,必须评出“优秀”和“不合格”等级。对备课不规范、作业批改未按要求、不及时上交备课本和上交在网上下载的现成教案等情况进行公开通报批评,并纳入当月绩效考核。

    四是严格坚持“五级请假制度”。凡教职员工遇事、因病请假,必须履行请假手续,其具体流程是:班主任→年级组长→教务处(政教处)→分管教学副校长→校长,征得全部同意,方可请假,禁止电话请假。行管人员请假必须向校长请假,并公示上墙。若遇特殊的、不可抗拒的因素需电话请假的(事后必须补上请假条)。由教务处及时调课,月末按照《通江三中教职工绩效考核实施意见》中的出勤考核进行课时增减并扣相应数额的绩效津贴。

五是逗硬的“教学教研月通报制度”。

当月结束,教务处、教科室对全体教师教学教研情况进行数据统计,然后分类汇总,一是对违规教学行为(如迟到、早退、旷课、私自调课、随意离开教室、备课作业批改不认真、病事假等),二是对在教学教研中做得较好的(如备课作业批改认真、参加各类竞赛获奖等)以《教学教研通报》的形式在全校教职工大会上通报,并在公示栏内张榜公布,接受全校师生监督,并纳入期末绩效考核和作为评职评优的原始数据考核。

 3、在教学质量上要有新突破。教学质量是学校的生命,提高教育教学质量是各校各项工作的最终目的。

对教师备课的总体要求是:先备课后上课,不备课不上课。要素要齐备,字体要规范,符合新课标要求,课后有教反思有心得。积极开展集体备课活动,共同研究教学结构、教学方法、教学内容等。教师上课时端正教态,改进教风,向课堂40分钟要质量。实行“候课制”。教师必须在上课铃响前到教室外等待上课,要求上课使用普通话,板书规范。教师在作业布置讲究科学合理,及时、适当,切实减轻学生课业负担。学生作业本要求书面干净,字体工整、规范,作业批语多肯定、多鼓励,要善于发现学生的闪光点。

总之,广大教师要在新课标的引领下,探索新思路,创造新方法,积累新经验,变“苦教共学”为“巧教巧学”,变“教会”为“会教”,变学生“要我学”为“我要学”,变“学会”为“会学”。在提高教师授课水平上下功夫,在培养学生学习方法和能力上下功夫,力争使我校教学质量再上新台阶。

   (四)开展好四项活动

1、开展好师生读书学习活动。要求教师加强知识更新,树立终身学习的理念,让读书成为每一位教师的学习习惯。一是组织青年教师阅读《教育导报》、《四川教育》、《西部教育》、《教师博览》等报章杂志,举行每月1的读书心得交流活动,使学科教师在读书、感悟、交流、反思中不断成长。二是要求全体教师认真学习1教育理论书籍,消化、吸收精神食粮,为我校的新课改注入活力。三是要求每名学生每天读1好文章,要写出读书心得,提高学生写作水平。四是实施教师信息技术应用能力提升工程,开展“一师一优课,一课一名师”活动,促进信息技术与教育教学的深度融合。提高“电子白板”的使用率,最大限度发挥电子设备的效益。加强现代化教育技术的教学管理,以“教师结对帮扶”为契机,搞好现代化教育技术的教师培训工作;让优秀带落后,让骨干带普通;以点带面逐步提高我校教师教学能力。让现代化教学手段真正发挥出提高课堂的有效性,把全面提高我校教学质量落到实处。五是高度重视阅读教学,它是语文教学的延伸和重要知识信息来源。本期要求经常开展阅读教学活动,学校积极创造条件,开设阅读课,开放阅览室,对图书建档造册,完善图书借阅制度,全力打造书香校园。六是在学生中广泛开展经典诗文诵读活动,使之成为一种继承中华民族优秀文化传统,提高学生文学素养的普及性教学活动。七是开展师生汉字听写活动,提高师生的写字水平,保证师生的书写规范作用。不仅书法教师、语文教师要提高写字水平,其他学科的任课教师都应写规范字,开展书画大赛,给学生提供一个良好的文化氛围。

2、开展好教学教研活动。一是开展好“听评课”活动。新进教师必须上好一堂“汇报课”,人人必须上好一堂“公开课”,名师上好一堂“示范课”。各教研组打印成秩序表,分年级组进行,同年级同学科教师必须到齐。教研组长每月听评课2—3堂,教学、教研管理人员每月听4堂。二是开展好“随机听课”活动。教研组长每月听4堂,教学、教研管理人员每月听5堂。月末将听课记录本交教科室检查盖章。三是搞好“教研活动中心发言人”活动。针对教学中出现的问题,各教研组确定1—2名中心发言人举行专题讲座。四是搞好“集体备课”活动。集中集体智慧,形成优秀教案,相互比较鉴别,相互取长补短。五是开展好“教研论文撰写”活动。每学期必须独立撰写1-2篇教学教研论文,积极投稿。六是开展好“各类竞赛参赛”活动。凡与教学教研相关的各级各类竞赛,逢赛必参,参赛必获奖。

    3、开展好学校文体教研活动。大力开展校园体育艺术活动和校园文化建设,开展好大课间活动和“眼保健操”,营造学生健康和谐发展的育人环境。开展丰富多彩的系列文体活动,活跃学生课余生活,活跃校园文化氛围。今期艺体教研组举办一次冬季田径运动会,纪念“一二·九运动”爱国主义演讲赛,“庆元旦·迎新春”书画展。

4、开展好科技创新活动。

一是上好校本课程,本学期开设了《科技小制作》课程,并确定了专人上课,要充分发挥主观能动性,创造性地工作,打开科技小制作、小发明的新局面。

二是每位学科教师除勤动手、勤动脑从事科技小制作、小发明外,还要引导学生动手动脑进行小制作、小发明。

三是每位学科教师在10月底前必须上交至少一件科技作品参加11月份巴中市第22届青少年科技创新大赛。

新学期、新班子、新气象、新作风。教务处、教科室坚决保证学校领导班子的坚强领导,一如既往地搞好本职工作,不断学习,开拓创新,努力把我校教学教研水平提升一个新高度。

                                  2015年9月2

附:通江三中2015年秋学期教学教研工作行事历

通江三中2015年秋学期教学教研工作行事历

时间

工作内容

主办单位

1

91-6

1.拟定任课方案,编排课表

2.七年级新生分班

3.初一新生入学报名注册

教务处

2

97-11

1.庆祝教师节   

2.七年级入学摸底考试

3.发放课表,按新课表正常行课

4.制定教学教研工作计划

教务处、年级组

3

914-18

1.召开教研组、备课组会议,制定学科组教学教研工作计划

2.召开毕业班班主任工作会议

3.建立完善学籍档案

教务处、教科室 年级组

4

921-25

1.听新进教师“汇报课”

2.审定省级课题中期研究报告,启动微型课题研究计划

教务处、教科室 教研组、备课组

5

928102

1.备课、作业批改情况大检查

2.国庆放假(2天)

教务处、教科室

学校行政

6

105-- 9

国庆放假

学校行政

7

1012-16

1.听新进教师“汇报课”

2.听九年级新任教师公开课

3.筹备九年级第一次月考考务

教务处、教科室

初三年级组

8

1019-23

1.九年级第一次月考

2.汉字听写大赛

3.科技小制作、小发明作品展览

教务处、教科室

年级组、教研组

9

1026-30

1.九年级第一次月考分析总结会并签订初三毕业班目标责任合同书

2. 备课、作业批改情况大检查。

3.英语书法比赛

教务处、教科室

年级组、教研组

10

112--6

1.“同课异构”活动

2.学科教师学习笔记检查并展览

教务处、教科室

年级组、教研组

11

119-13

1.七、八年级中期综合素质检测

2.理化生教研组百科知识讲座

教务处、教科室

年级组、教研组

通江三中2015年秋学期教学教研工作行事历(续)

时间

工作内容

主办单位

12

1116-20

1.七、八年级中期综合素质测试分析总结

2. 九年级第二次月考

教务处、教科室

年级组、教研组

13

1123-27

1.九年级第二次月考分析总结会

2.冬季田径运动会

3.备课、作业批改情况大检查

教务处、教科室

年级组、教研组

14

1130至至124

1.备课组集体教研活动

2.省、市级课题及微型课题专题研讨会

教务处、教科室

年级组、教研组

15

127--11

1.国培名师校本培训

2.送教下乡活动

教务处、教科室

年级组、教研组

16

1214-18

1.国培名师校本培训

2.送教下乡活动

教务处、教科室

教研组

17

1221-25

1.九年级第三次月考

2.省、市级课题结题论证

教务处、教科室

初三年级组

18

1228-31

1.备课、作业批改情况大检查

2.九年级第三次月考分析总结

教务处、教科室

年级组、教研组

19

2016118

1.庆“元旦”书画展

2.数学竞赛活动

3.召开教研工作会议,统一进度,结束新课

4.复习迎接期末统考

教务处、教科室

年级组、教研组

20

111-15

1.组织复习迎考

2.筹备期末统考考务工作

教务处、教科室

年级组、教研组

21

118-22

1.组织期末统考

2.教学教研工作考核、总结

教务处、教科室

年级组、教研组

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